在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的语文老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的语文老师作文1我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。
我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。
一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。
我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您，谢谢您让我懂得了人生的价值，在这最后半年里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了!”
我的语文老师作文2我的语文老师姓王，她有一双炯炯有神[注：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。的小眼睛，一个大鼻子，小嘴巴，戴着一副老花镜，乌黑的头发里藏着几根白发，平时穿着蓝外衣，紫毛衣，牛仔裤，看上去像故事里的熊外婆。
王老师平时对我们和蔼可亲[注：和蔼：和善。态度温和，容易接近。有一天，王老师没吃晚饭，戴着切饼来的，韩昊婧和曲阳像小狗一样的去“抢食”，王老师也不生气，顾不上自己吃，就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的，王老师也像小孩一样去问她要巧克力，韩昊婧起初不给，但后来良心发现，给了王老师一大块巧克力，王老师如获珍宝，拿起来就大口的吃下去，好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。
你是不是以为王老师不会发火，那你就想错了，王老师发起火来也是非常严厉的，但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好，老师就问：“今天谁的小pp要开花了？”我们齐声喊道：“宋一夫”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去，宋一夫吓得抱头鼠窜[注：抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。，王老师穷追不舍，虽然王老师年近花甲，但竟然追上了宋一夫，只见宋一夫捂住pp坐以待毙[注：坐着等死。形容在极端困难中，不积极想办法找出路。，王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下，宋一夫慢慢的睁开了眼，自言自语[注：自己一个人低声嘀咕。道：“咦，我这是在哪？这是天堂吗？”听到这里，同学们都哄堂大笑。[注：形容全屋子的人同时大笑了]
王老师的表情非常非常丰富，要是她去当演员的话，他绝对是一个称职的明星。
我的语文老师作文3我到现在一共有两个语文老师：低年级的王老师，中年级的李老师。
王老师是一位老教师，中等身材，和蔼而又严厉。李老师是一位中年老师，戴着一副深度近视眼镜，她那眼镜后面的眼睛里透出了一种似乎能戳穿别人心，能知道别人心里想干嘛的眼光。
王老师对我们很严，一个字写不好，重写！一篇作文写不好，重写！作业上有一点点小差错都不能算对。每天放学，我们会排成两队，一队由张老师带，一队由王老师带，同学出来后，只要家长看到自己的孩子排在王老师带的队伍里，肯定知道孩子在学校里犯了什么错误，王老师一个一个找家长，“这个不好，那个不好······”家长乖乖地在一旁洗耳恭听：“嗯嗯，一定一定······”这成了我们游府西街小学独特的风景线只有我们班有。她的认真负责给我们打了良好的基础。李老师对我们不是那么严，放手让我们自己来探索。比如自主学习、轮流日记、课外书笔记评比······鼓励我们在博客上和她交流，多写博客日记。她还会从百忙之中抽出空来看我们写的日记。李老师可是个大侦探哦！只要有一个同学作文不是自己写的，她一眼就看出来了，并让他(她)重写。
这使我想到了一个很好的比喻：王老师和李老师是鸡妈妈，我们是刚出壳的小鸡宝宝们，知识就是虫子。王老师是到处找虫子拼命往我们嘴里塞，把我们喂得饱饱的，李老师是放手让我们自己去找吃的东西，去土地里找虫子吃，去麦田里找谷子吃······我们学会了自立更生。
这两位老师都是给我影响很深的好老师，我爱她们！我敬重她们！
我的语文老师作文4我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。我们大家都很爱她。她就是我们三年级一班的张老师。
我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。
有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。经过这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。
我们张老师工作起来也非常认真、细心。她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。所以，同学们个个写的字都特别好。我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。
张老师的.严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……
我的语文老师作文5在实验小学上了六年的我，在考试中看到一个作文，要求是这样的：哪个语文老师留给你的印象最深？你对她是爱还是恨？看到这，那种“爱恨交织”的感觉便涌上心头！
我爱她是因为她教学有方，她上课总是绘声绘色，妙趣横生，轻轻松松我们就学会了。记得在二年级的时候，她教我们《小池》这首诗。她在讲台上美美地读了一遍，然后又在黑板上画了“小池”版的彩色粉笔画：粼粼的池水，挨挨挤挤的碧绿的荷叶，粉色、白色形态各异的荷花，嫩绿色的可爱的蜻蜓。不知不觉中我们一起读起了这首诗，好像我们都飞进了这幅画中，你变成了荷花，我变成了蜻蜓，他变成了荷叶……教我们“池”字时，她一边写，一边说：“小池里面也有水”一下子我们就把“池” ……此处隐藏3085个字……老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师，改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩，而是我们能否健康快乐的成长，这样的想法，毋庸置疑，她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣，像一个小孩，在我们看来，她不像我们的老师，更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意，为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯，她已经有了孩子，已经是一位母亲了，但亲情并没能阻碍她为学生奉献，她疯狂的备课，以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上，她没有一帮到底，而是遇到困难，让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲，更是一位好老师，为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米，你应该为你有一个好母亲而自豪，五年级二班全体同学，更应该为有一位好老师而骄傲！
我的语文老师作文12我的语文老师的脾气，像水一样温柔；她的声音，像歌声一样清脆；她的外表，像七色花一样美丽、漂亮。
她有一头乌黑的长发，一双迵迵有神的大眼睛，一笑就会让人感觉到温暖的嘴，她非常招人喜欢，不会惹到任何人。她与学校里的每一位老师相触的非常好，甚至每一位学生。她很喜欢看书，她知道许多名著。每一本名著里的作者和人物她都记得清清楚楚，她还能把书里的大概内容非常流畅的讲出来，她每看一本书都会先摘抄里面的好词好句，然后写感悟，最后总结这本书的道理，讲给同学们听。
她非常爱看书。有一次，在期中考试时，是我们的政治老师和语文老师在监考我们，在我们考试时，她就一直在看看写写，一想，就知道老师在往上摘抄好词好句，在用功学习。
她非常善良，为人很好。有一回，考过试，老师让我们拿卷纸去找她过关。在课间的时候，我去过关卷子，到了办公室门口，我心情非常紧张，打了一声报吿，进去了，站在她的面前，我反而害怕，更加紧张。在讲题时，支支吾吾的。老师好像看出来我紧张，害怕的样子。
她说，让我放松，想象一下周围没有人，把老师当成自己的好朋友。我就按照老师说的做了，果然行得通。在讲题时，她听得非常认真，如果有错误的，她就及时给我改正。她非常和蔼、亲切，说话非常慢。
她现在已经33岁了，但她非常年轻。
这就是我善良，和蔼可亲的语文老师。
我的语文老师作文13相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧！我呀，最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师！
樊老师有一张鹅蛋脸，一张嘴巴总是一张一合的，一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的，就是老师的眉毛了！
她的眉毛很奇怪，左边一小撮，右边也只有一小撮，所以老师每天都要画眉毛。有一次，我们班一个女同学对老师说：“老师，您好奇怪呀！”
樊老师笑着问：“我哪儿奇怪了？”
这个同学想了一会儿，只是笑笑不说话。
这时，又来了好几个同班同学，有人说：“老师，您的眉毛好奇怪呀？”‘“哦！原来是这个呀！”
老师拍了拍脑袋，搓搓手，边想边问我们：“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似，叫什么来着？”
“一休！”一位同学说。
“对，你们看我像不像？”老师说着，还故意把眉毛往上扬了扬，我们都笑了起来。
老师又得意地说：“你们再看看，我是不是有动画人物的性格和特点呢？”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了：“哎！你们太没良心了，竟然这个样子，也太伤老师心了！”我们笑得更厉害了。
突然，樊老师一本正经地说：“所以，同学们，你们以后不能近着看老师，只能远看，因为“远看一幅画，近看鬼打架”哦！说完，跟我们一起开怀大笑。
怎么样，不讲不知道，一讲吓一跳对吧！这样的老师你怎么会不喜欢呢？而且，我告诉你们，我们樊老师还是个“两面派”呢！想知道详情？卖个关子，下次再讲给你听吧！
我的语文老师作文14我的语文老师，你想知道她是怎样的人吗？那就接着往下看吧！
她，个子不高，一米五几，脸上还有几颗小斑点，但皮肤很白，五官端正，水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眉毛像柳叶一样，嘴巴很小。
语文老师有一颗宽容、爱学生的心。有一次上早操时，我和最好的朋友一直在队伍里说话，老师用眼神提醒了我好几次。
后来早操结束后，语文老师把我们叫到办公室，我本以为她要批评我们，出乎我的意料，老师没有批评我们，而是心平气和地对我们说：“跑操时不能说话，如果说话就容易让空气进入肺部，会导致头晕，严重还会导致休克。不让你们说话是为你们好，懂了吗？今天是第一次，我就原谅你们了，希望不要有下一次！”我俩信服地点了点头。
老师的话像温暖的春风，吹暖了我的心间，我意识到了我的错误，也深深地感受到了老师对我的关心。从此以后，我跑操时再也没有说过话。
语文老师的教学方法也很独特。上她的课，从来都不会感到枯燥。她总会用幽默的语言来给我们讲课，时不时就逗得我们哈哈大笑。
有一次，我们学习反问句改陈述句的方法，老师举例子的时候把我们班何毅同学的名字带到句子里，我们就在笑声中理解掌握了方法，记忆也更加深刻了。
课外活动时，语文老师总是和我们在一起，聊聊天，谈谈心，就像朋友一样陪伴着我们，我们都愿意和她说心里话。
老师，您就像一位园丁，为我们修枝剪叶；老师，您就像一盏路灯，照亮我们的前程；老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！
谢谢您，老师，您不但给我们传授文化知识，还教给我们许多做人的道理。请您放心，以后，我一定会以优异的成绩来回报您！
我的语文老师作文15听，一阵急促的脚步声远远传来，不用看，就知道是我们的语文老师来了。我们的语文老师走路像孩子一样快，也像孩子一样有童心。她是同学们喜爱的“童心守护者”。
语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。到了比赛前的中午，语文老师说：“下午小女孩穿白纱裙，白丝袜，白球鞋。男生穿正装校服，下面穿黑裤子，白球鞋。”你们看语文老师多有童心，知道我们喜欢穿什么衣服。
下午，到了比赛的时间，因为我们的节目靠后，语文老师叫我们出来排练了两遍，在我们的脸上贴上小红旗，在我们女生的嘴唇上抹上口红。你们看这位老师多有童心，知道我们爱打扮。
到了上台的时间，我们很紧张。语文老师好像看出我们紧张，她快步走过来，对我们说：“你们不用紧张，名次不重要，参加了就好。”我们上了台，表现出了我们风采，获得了优秀奖。比完赛已经六点多了，我们以为语文老师又要脚下生风，飞快地带我们回教室，谁知她却带队走的很慢很慢。哦，她一定是怕我们走太快不安全，才陪我们慢慢走啊！到了教室，语文老师留了一点儿作业就放学了。你们看语文老师多有童心，知道我们已经很累了，就留了很少的作业。
虽然语文老师不是大名鼎鼎，闻名天下的教育专家，但她在我心中却是最值得尊敬的人。写这篇作文的时候，我好像还听见了她急促的脚步声，看到了她守护我们的身影。她就是我的语文老师——“童心守护者”。
